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引导学生进行科学阅读的策略研究
作者姓名:朱华岗
作者单位:江苏省海门经济技术开发区小学;
摘    要:在小学科学教学中,阅读作为一种有效的学习方法在教学中起着重要的作用,教师要认识到科学阅读对教学的积极作用,将系统性、有效性的科学阅读与小学科学教学融入一体,促使学生积极主动地投入到科学知识的学习中,提高科学学习的质量以及自身的科学素养。

关 键 词:小学科学  科学阅读  教学方法  个性化  综合素质
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