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| “半壁江山”你能主宰 | |
| 引用本文： | 房烂萍.“半壁江山”你能主宰[J].新课程导学(上),2014(16). |
| 作者姓名： | 房烂萍 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市水北中学; |
| 摘 要： | 正作为农村中学的语文教师,面对学生的作文时总是感慨万千:学生把写作当成是任务,总是敷衍了事地对待;学生阅读量少,知识面窄,缺乏积累写作素材的良好习惯;学生学习习惯差,平时缺乏对生活的观察、感受和独特的体验。尤其是班级里的后进生,更是"作文难,作文难,一见作文心就烦"。如何解除后进生的作文障碍、提高后进生的作文水平,是摆在我们语文教师面前的一个亟待解决的大难题。后进生由于基础差、底子薄,往往不被教师重视,久而久之便产生了冷落、自卑的心理。面对作文,后进生难以下笔,但因畏惧教师批评,又不得不写。于是,在他们的作文 |
| 关 键 词： | 写作素材 文心 阅读量 语言水平 写作现状 写作热情 写作练习 写作模式 语言运用 写作思路 |
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