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| 运用教育心理学优化小学信息技术课堂教学 | |
| 引用本文： | 李杰.运用教育心理学优化小学信息技术课堂教学[J].新课程导学(上),2014(17). |
| 作者姓名： | 李杰 |
| 作者单位： | 广东省江门市紫茶小学; |
| 摘 要： | 应用教育心理学的理论和原理来指导信息技术课堂教学活动,把握小学生特有的心理规律,能够从心理学角度去分析学生的学习特点和智能的发展状况,科学地分析教学过程中学生心理活动的规律,从而改进课堂教学方式,提高学生的学习效率,达到更好地服务于教学的目的。 |
| 关 键 词： | 信息技术 教育心理学 课堂教学 |
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