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| 浅析高中政治中的情境教学 | |
| 引用本文： | 赵元举.浅析高中政治中的情境教学[J].新课程导学(上),2014(16). |
| 作者姓名： | 赵元举 |
| 作者单位： | 江苏省仪征市第二中学; |
| 摘 要： | 正伴随着科学的发展与社会经济的进步,我们的教育也迎来了大的飞跃,学生的思维方式也得到了锻炼与丰富。然而,教育的进步给课堂教学带来了新的挑战。我们必须紧密地与时代要求相连,结合学生的认知规律,用科学的方法来组织教学。高中思想政治具有很强的理论性,教师可以为学生创设一些与所学知识相符的教学情境,让学生充分参与到教学中去,以激发学生的学习兴趣,培养学生的政治学习能力,挖掘学生的潜力,提高课堂教学效率与学习 |
| 关 键 词： | 情境教学 高中政治 学习能力 课堂教学 理解问题 社会经济 导入语 授人以鱼 授人以渔 堂课 |
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