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浅谈小学英语复习课的课堂艺术
作者姓名:
许乐冰
作者单位:
广东省汕头市澄海区教育局教研室;
摘 要:
单一机械的复习方式只会让学生失去学习的兴趣。而生动有趣有效的复习方式不仅可以帮助巩固所学知识,并能帮助学生对学过的内容进行综合、归类,找到知识的联系,从而达到培养学生运用语言的能力。
关 键 词:
小学英语教学
复习课堂艺术
兴趣
情境与思维导图
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