优化课堂教学,激发初中学生学习语文的兴趣 |
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引用本文: | 周智文.优化课堂教学,激发初中学生学习语文的兴趣[J].新课程导学(上),2014(6). |
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作者姓名: | 周智文 |
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作者单位: | 江西省广丰县实验中学; |
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摘 要: | 正课堂是学生学习的主渠道,每一节课上充分激发起学生的学习兴趣,激发其求知欲,对提高学生的素质、提高学习质量,往往可收到事半功倍的效果。教育家苏霍姆林斯基说:"学习者有了学习的兴趣,就会像向往幸福一样幻想在你所教的这门学科领域里有所创造。"我国教育家蔡元培先生也说过:"我们教书,并不像注水瓶一样,注满了就完事,最重要的是引起学生的兴趣。"因此,在语文教学中,教师需要充分优化课堂教学,激发学生学习语文的兴趣。
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关 键 词: | 优化课堂教学 学生学习 学习兴趣 学生会 激发 苏霍姆林斯基 语文教学 教育家 初中 蔡元培 |
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