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“班级演讲会”在儿童语言表达能力发展中的价值分析与思考
作者姓名:冯霞
作者单位:江苏省淮安市天津路小学;
摘    要:语言是人与人沟通的基本工具,但学生不愿说、不敢说、不会说的现象较为严重。小学阶段是学生语言表达能力的发展阶段,"班级演讲会"能够提高孩子表达的积极性,学生能够在演讲活动中逐步学会表达的方法,提高语言表达的能力。

关 键 词:儿童  语言表达  能力  班级演讲会
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