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| 初中学生英语学习资源开发利用再思考 | |
| 作者姓名： | 顾凯荣 |
| 作者单位： | 江苏省如东县先民中学; |
| 摘 要： | 正初中学生学习英语需要大量的输入。让学生进行大量的输入,应当说离不开丰富多样的课程资源的开发和利用,因为教育教学的实践业已充分证明课程资源对学生学习英语的重要作用。作为教师,必须努力进行学生学习英语资源开发利用的实践性的思考,乃至于更为深刻的思考。一、学生英语学习资源的开发必须符合文本内容的升华义务教育阶段英语教材是一标多本体例下所编制出来的多版本的教材,比较普遍的是牛津版。在新课程标准的 |
| 关 键 词： | 初中学生 学习资源 英语学习 资源开发利用 课程资源 学习英语 学生发展 文本内容 学生英语 教育阶段 |
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