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新课程下的初中生物兴趣教学法的课型设计
作者姓名:
马静
作者单位:
贵州省遵义县五中;
摘 要:
正兴趣教学法主要是从激发学生的兴趣入手,采用多种课型进入新课,使学生产生新鲜感,吸引学生注意力,让学生带着强烈的探究欲望进入下一环节的学习。富有特色的教学形式能带来意想不到的效果,下面就初中生物兴趣教学法的课型设计作一简要介绍。一、注重创设"问题情境"的讲述课型讲述课是最常用最基本的课型,在传统教学中也较常
关 键 词:
初中生物
兴趣教学
课型
新课程
探究欲望
教学效果
情境创设
生物课堂教学
开放性问题
生物知识
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