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| 巧用多媒体 达成高效率——刍议多媒体在初中思想品德教学中的应用 | |
| 引用本文： | 施冬梅.巧用多媒体 达成高效率——刍议多媒体在初中思想品德教学中的应用[J].新课程导学(上),2014(16). |
| 作者姓名： | 施冬梅 |
| 作者单位： | 江苏省启东市东海中学; |
| 摘 要： | 正日臻完美的现代教育技术伴随着科技的发展和新课程改革的脚步声,悄然走进了基础教育的课堂。在初中思想品德课堂教学中,合理渗透现代多媒体技术,彻底改变了传统课堂上始终演绎着教师语言灌输的教学模式,把思想道德行为与学生的情感体验融为一体,一幅幅图文并茂、声像俱佳的生动画面激起了学生的好奇心,使其学习兴趣倍增。笔者在初中思想品德课堂教学过程中,巧妙运用多媒体技术、切实优化课堂结构,为提高课堂教学效率开辟了新的 |
| 关 键 词： | 初中思想品德课 思想品德教学 品德课堂教学 教师语言 现代多媒体 现代教育技术 新课程改革 道德行为 多媒体技术 课堂结构 |
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