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| 立足文本,有效拓展——小学语文文本拓展阅读教学的思考 | |
| 作者姓名： | 孙雪梅 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市迎宾路小学; |
| 摘 要： | 正小学语文教材聚集了古今中外名人作家共同的智慧和精髓,是小学语文阅读教学至关重要的教育资源。因此,在进行文本拓展阅读教学时,我们不能脱离教材,而应立足教材,以教材文本为出发点,有效地拓展延伸,以丰富阅读内容,加深学生对文本知识、思想内涵以及作者情感、态度、价值观的理解和把握。一、在兴趣点上进行拓展,激发学生阅读动机兴趣是最好的老师,是推动学习的内在动力。学生只有具备浓厚的学习兴趣,才能产生强烈的求知欲望,自主地 |
| 关 键 词： | 阅读教学 阅读动机 小学语文教材 小学语文阅读 阅读内容 拓展阅读 兴趣点 阿炳 阅读素养 阅读经验 |
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