初中牛津英语情境化教学研究 |
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作者姓名: | 单锦慧 |
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作者单位: | 江苏省大丰市大桥初级中学; |
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摘 要: | 随着现代社会的发展,世界一体化的格局逐渐形成,而英语是全球最为通用的语言。我国早将英语教育引入到我国的教育体制之中。现阶段国内英语的教育自小学生开始一直到大学,英语在国内的教学学科中占据着重要的地位。本文通过对现阶段国内初中英语教育教学现状,对初中牛津英语情境化教学进行研究,旨在提高学生的学习积极主动性和英语教育教学的效果。
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关 键 词: | 初中 牛津英语 情境化 教学 研究 |
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