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| 浅谈如何引导学生学好历史 | |
| 引用本文： | 蒲兵.浅谈如何引导学生学好历史[J].新课程导学(上),2014(17). |
| 作者姓名： | 蒲兵 |
| 作者单位： | 贵州省黄平县旧州第二中学; |
| 摘 要： | 正学生学习的积极主动在教学活动中是很重要的心理因素。教师要抓住最合适的时机,激发学生自主学习,让学生主动投入到学习活动中来是提高学习成绩的关键所在。在教学活动中如何提高学生学习的积极主动性,我的做法如下。课堂上教师要充分调动学生学习的主动性和积极性,使学生处于"我要学"的最佳状态。学生学习行为是由动机 |
| 关 键 词： | 学习成绩 教学活动 自主学习 积极主动性 学习行为 学习活动 心理因素 阅读过程 学习能力 历史事件 |
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