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初中数学新型作业设计策略探究
作者姓名:
康迎春
作者单位:
江苏省昆山市第二中学;
摘 要:
新课程标准要求我们初中数学教师要改变传统的作业设计方式,积极探索新型的作业设计方式,以便激发初中生完成数学作业的兴趣,从而提高学生完成作业的质量。本文主要针对初中数学新型作业的设计策略展开研究,希望能进一步激发初中生完成作业的兴趣,提高教学质量。
关 键 词:
初中数学
新型作业
设计策略
新课程
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