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借用长方形 巧解竞赛题
引用本文:陈光兴.借用长方形 巧解竞赛题[J].小学教学参考,1995(1).
作者姓名:陈光兴
作者单位:湖北恩施市教研室
摘    要:一些竞赛题,由于其数量关系隐蔽而复杂,用常规思路往往难得其解.如果能将题意用长方形表示,则可利用图形的特征及形象性,使抽象的数量关系变得直观,隐蔽的变得明显,复杂的变得简单,为分析解题找到捷径.现以1994小学教学奥林匹克(民族卷)决

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