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“生活化”:德育发展的价值取向
引用本文:陈晶.“生活化”:德育发展的价值取向[J].班主任之友,2005(12):6-8.
作者姓名:陈晶
作者单位:湖北武汉翠微路小学课题组
基金项目:翠微路小学《小学德育失效的原因及改进对策研究》课题组阶段性成果
摘    要:关注生活,关注人与社会的共同发展——德育的“生活化”取向因为德育本质内在的逻辑性要求而成为一种必然。德育回归生活的理念正引导着当前我国学校德育的发展方向……

关 键 词:“生活化”  德育发展  价值取向  改革开放以来  学校德育  人与社会  德育本质  德育改革  回归生活  政治化
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