语文综合性学习中教师的指导策略

语文综合性学习是课程标准明确界定的语文教学的一项全新内容。关于教师在综合性学习中的作用，众说纷纭。笔者认为，教师既不能“大包大揽”，也不能撒手不管。教师在开始阶段的积极参与、实施阶段的有效管理、后期阶段的评价激励，有助于综合性学习的有效开展。