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| 校本培训--师资建设的有效途径 | |
| 引用本文： | 俞小斌.校本培训--师资建设的有效途径[J].职业技术教育,2004,25(1):73-73. |
| 作者姓名： | 俞小斌 |
| 作者单位： | 浙江金华实验中学,浙江,金华,321004 |
| 摘 要： | 新近兴起的"教师专业化"运动,对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注. 建设高质量的教师队伍是学校建设的根本,要注重发挥教师的主体作用和潜能开发,强化他们的进取行为,引导他们"自我实现".如何使学校成为"学习型组织",解决教师继续教育的目标管理、动机激发、分类指导、工学矛盾、质量与效率、效果评估等问题,只能倚重于校本培训. |
| 关 键 词： | 校本培训 师资建设 教师专业化 专业态度 专业知识 中小学 |
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