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| 高职院校程序设计类课程的教学与考核方法 | |
| 引用本文： | 陈忠利,王洪利.高职院校程序设计类课程的教学与考核方法[J].辽宁高职学报,2005,7(3):82-83. |
| 作者姓名： | 陈忠利 王洪利 |
| 作者单位： | 鞍山科技大学职业技术学院,辽宁,鞍山,114044 |
| 摘 要： | 在高等职业技术教育中，计算机应用类各专业程序设计类课程采用什么样的教学模式和方法，采用什么样的考核方法，直接影响培养目标的实现。这里提出了“兴趣诱导，现场教学；问题驱动，激发内能；目标牵引，动力延伸；选点切入，波及扩散：适时归纳，水到渠成。”的教学模式和方法；同时探讨了这一类课程的技能考核方法。 |
| 关 键 词： | 高职教育 程序设计 教学 考核 |
| 文章编号： | 1009-7600（2005）03-0082-02 |
| 收稿时间： | 2005-04-30 |
| 修稿时间： | 2005年4月30日 |
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