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分类号
杂志ISSN号
浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
作者姓名:
陈亚付
作者单位:
江苏灌云县同兴中学 222200
摘 要:
<正>七年级的学生入学时间不长,可以说是稚气未脱,他们觉得数学这门学科陌生难懂,对数学缺乏兴趣,难以发觉数学的魅力,所以数学课堂的教学效果自然不理想.如何改变这一现象呢?首先,要想教学取得成效,教师应当积极采取措施激发学生的求知欲,使学生对学习产生浓厚的兴趣,这一点十分关键.其次,应当努力调动学生在学习过程中的主动性,激发学生的学习动力.下面,笔者就结合自身的教学实践谈谈自己的体会.
关 键 词:
学习数学
学生
激发
教学效果
入学时间
数学课堂
学习过程
学习动力
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