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| 有情有趣 优化组合 | |
| 引用本文： | 李卫明.有情有趣 优化组合[J].江苏教育,2004(6). |
| 作者姓名： | 李卫明 |
| 作者单位： | 溧阳市南渡中心小学 |
| 摘 要： | 课例] 四年级《全神贯注》(苏教版小语教材)教学片断 师:谁读懂了“端庄”与“端详”这两个词?请举手。(大部分同学举起了手。) 师:今天我们不去说这两个词的书面意思,我们来看看举手的同学是不是真的读懂了?谁愿意上台表演一下这两个词!(一男生一女生来到讲台前。请 |
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