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| 提高普通中学数学教学有效性的探究 | |
| 作者姓名： | 吴竹健 |
| 作者单位： | 广西南宁五中 |
| 摘 要： | 普通中学的学生普遍没有良好的学习习惯,学习的积极主动性不强,数学教学的效率不高,学生学习数学比较吃力,这种情况如果不能改变,将严重影响学生的发展.作为普通中学的一名教师,我们觉得压力很大,迫切地需要改革我们的数学教学,提高教学的有效性.我们备课组在借鉴兄弟学校成功经验的基础上,进行了大胆的实验,从学生的人生观、世界观、学习目的的教育以及良好的师生关系的培养,良好的学习习惯的养成,意志品质的磨炼等方面着手, |
| 关 键 词： | 了解学生 中学数学 学习数学 数学教学 学习习惯 普通中学 意志品质 等差数列 严重影响 师生关系 |
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