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开放教育中学生学习心理障碍的调研与对策
引用本文:杨得林,张德毓,张汉彪.开放教育中学生学习心理障碍的调研与对策[J].甘肃广播电视大学学报,2001,11(1):4-7.
作者姓名:杨得林  张德毓  张汉彪
作者单位:甘肃广播电视大学,滨河分校,甘肃,民乐,734000
摘    要:人才培养模式改革和开放教育试点的关键是研究和探索开放教育的教学模式。学生在学习中会由于社会、个人等各种因素引发诸多心理障碍。通过问卷调查结果分析了四种学生学习心理障碍,提出了克服心理障碍的对策。

关 键 词:开放教育试点  学习  心理障碍  对策
文章编号:1008-4630(2001)01-0004-04
修稿时间:2000年11月24

Research on students' Psychological Barriersin Open Education
YANG De-ling,ZHANG De-yu,ZHANG Han-biao.Research on students'''' Psychological Barriersin Open Education[J].Journal of Gansu Radio & TV University,2001,11(1):4-7.
Authors:YANG De-ling  ZHANG De-yu  ZHANG Han-biao
Abstract:The key for training talent pattern reform and open education pilot model is to researth and explore teaching model of open education. However, the factors ofsociety individuale and soan give rise of students' psychological barrievs. This articlt summarises four of students' psychological barriers ty questionnairesand puts forward the strategies on tow to ovevcome them.
Keywords:open education pilot model  learners study  psychologybarviers  strategies  
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