| 德育域教育技术应用及其适恰性 |
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| 引用本文： | 西广明. 德育域教育技术应用及其适恰性[J]. 黑龙江高教研究, 2009, 0(7): 110-112 |
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| 作者姓名： | 西广明 |
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| 作者单位： | 南京航空航天大学,经济与管理学院,江苏,南京,210016;哈尔滨师范大学德育教研室,黑龙江,哈尔滨,150080 |
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| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社科基金项目"德育域教育技术论"，哈尔滨师范大学杰出青年基金项目"德育教育技术 |
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| 摘 要： | 德育手段软，一直困扰着德育实践，技术、教育技术特别是现代教育技术的发展，丰富了德育手段及方法，也增强了人们对德育科学性、系统性及实效性的期待。但技术是有局限性的，教育技术只能是德育的辅助性工具或理念，排斥或依赖教育技术都不利于德育的科学发展。
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| 关 键 词： | 德育 教育技术 应用 适恰性 |
Techonogy Application and Its Adaptability in the Moral Domain |
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| XI Guang-ming. Techonogy Application and Its Adaptability in the Moral Domain[J]. Heilongjiang Researches on Higher Education, 2009, 0(7): 110-112 |
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| Authors: | XI Guang-ming |
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| Keywords: | |
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