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| 初中英语课堂教学新理念探索 | |
| 作者姓名： | 徐克 |
| 作者单位： | 福州教育学院二附中 |
| 摘 要： | 一、转变教育观念,培养互动能力。传统的教育教学模式,以教师为中心,以应试为指挥棒来培养学生基础知识和应试能力而忽视了学生的主观能动性。而新的英语课程标准强调的是互动的师生关系。现代教学也指出教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。为了适应新教材,应对新课改,教师应树立以学生为主体,教师为指导的理念,正确处理教与学的关系,使教师、学生在教学过程中的角色发生改变。教师由原来的教育者、传授者、知识的播种者,成为教育的组织者、参与智慧火花的点燃者。学生学习的性质应当由传授型、被动接受、继承性转变为探索性、创造 |
| 关 键 词： | 课堂教学 英语 教育观念 初中 应试能力 基础知识 教学过程 主观能动性 教学模式 师生关系 |
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