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| 一道课本例题的教学探讨 | |
| 作者姓名： | 朱启州 张兴侠 |
| 作者单位： | 安徽省皖北矿务局毛郢孜矿中学 |
| 摘 要： | 人教版的初中《几何》第二册第９１页例３、第９２页练习第３题、第９６页习题第７题三道图１题都可归结为一个数学模型：已知直线ａ和ａ的同侧两点Ａ、Ｂ（图１），求作点Ｃ，使Ｃ在直线ａ上，并且ＡＣ＋ＣＢ最小．这是一个几何极值问题，对学生来讲难点有两个，一是为何... |
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