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| 再现探求自然的真实情境──《蝉》说明顺序辨析 | |
| 引用本文： | 戴方文.再现探求自然的真实情境──《蝉》说明顺序辨析[J].中学语文教学,1996(7). |
| 作者姓名： | 戴方文 |
| 作者单位： | 湖北荆州外国语学校 |
| 摘 要： | 再现探求自然的真实情境──《蝉》说明顺序辨析湖北荆州外国语学校戴方文选人高中语文第一册的《蝉）是一篇不可多得的科学小品文。全文通过对蝉细致人微的实地考察，以生动的文艺笔调，揭示了蝉鲜为人知的生态习性，既给人以知识的启迪，又让读者享受到与作者一同探求昆... |
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