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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“底线”教育:学校德育的新模式
作者姓名:
白中军
作者单位:
山东省费县师范学校教科处副主任、副教授
基金项目:
山东教育科学“十五”规划课题(编号:105GS6)成果之一。
摘 要:
从社会转型期学校学生品德水平“一再”滑降的严峻现实出发,在对学校传统德育模式进行反思的基础上,提出实施“底线”教育是学校德育的新途径,并提出了“底线”教育的四种模式:环境陶冶模式、榜样身教模式、专业德育模式、能动自育模式。
关 键 词:
学校教育 德育 学生品德 批判意识 榜样作用
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