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| 激活合作中的“沉默一族” | |
| 引用本文： | 冯娟.激活合作中的“沉默一族”[J].湖南教育,2004(24):32-32. |
| 作者姓名： | 冯娟 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市高明镇中心小学 |
| 摘 要： | 课改之后的课堂教学越来越重视学生的合作学习。然而,在合作的小组中那些学困生始终处于从属地位,成了“沉默一族”。所谓“合作”,只能是那些处于控制地位的学优生的事。这种依赖型的合作状况令人担忧。如何让每一个同学在小组合作中充分发挥自己的能力呢?结合教学实际,我从四 |
| 关 键 词： | 小组合作 学优生 课改 结合教学 学困生 合作学习 课堂教学 激活 依赖型 状况 |
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