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| 小学班主任工作原则和方法讲座 | |
| 作者姓名： | 赵伟士 |
| 摘 要： | 第四讲从实际出发,有的放矢一、这条原则和方法的提出从实际出发,就是从不同学生的心理发展水平、学习成绩和知识基础、学习态度、个性特点的实际出发;有的放矢,就是针对不同学生的不同实际,确定相应的教育内容和教育方法,并进行有针对性的而不是盲目的、具体的而不是笼统的教育。毛泽东同志曾指出:“不论做什么事,不懂得那件事的情形,它的性质,它和它以外的事情的关联,就不知道那件事的规律,就不知道如何去做,就不能做好那件事。”班主任工作也不例外,只有从实际出发,有针对性地开展工作,才有可能把工作做好。如果不了解儿童心理发展的一般规律,教育和教学就会失去自己的理论基础,就不能发挥其应 |
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