拓展教材外延 培养学生创新思维

在初中数学教学过程中，通过对教材进行深入研究、分析，抓住教材的内涵，可拓展教材的外延，进而激发学生的学习兴趣，有效地推动学生对新知识的热切探求愿望，提高学生的思维和创新能力。教材中所编排的思考、探究、例题、练习和习题等，均可成为拓展教材外延的素材。