立足三个维度促进农村中老年教师专业发展

目前在农村学校，中老年教师仍然是实施新课程的主力军。为有效推进这支队伍建设，我们选取了常山县新昌、球川、钳口等小学为研究对象，以人本关怀为指导，立足“内激热情，外创条件，上下齐抓共引领”三个维度，促进中老年教师的专业发展。