基于地理逻辑思维能力培养的课堂教学设计——以城市化对地理环境的影响为例

<正>逻辑思维能力是学好地理必备的能力,地理(尤其是自然地理)主要是用空间形式反映客观世界的一门学科,逻辑性很强、很严密。地理逻辑思维能力是指正确、合理思考地理现象并解决地理问题的能力,它是对地理事物或现象进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理等的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有序地表达地理思维过程的能力。地理逻辑思维能力的形成需要长期、综合培养,笔者仅就地理课堂教学的设计对地理思维能力的培养做尝试性的展示和探讨。