数学思想方法的内涵与价值

数学思想方法是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓。它是一门边缘学科,与哲学、逻辑学、心理学等学科有着密切的联系;它也是一门新兴学科,当代美国数学教育家 G·波利亚与我国著名数学家徐利治等是这方面研究的杰出代表人物。一、小学数学思想方法的内涵“思想”即“观念”,即社会存在于意识中的反映。数学思想是人们对数学研究的统一的本质性的认识,是对数学规律的理性认识。