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小学英语主题式教学模式的建构
引用本文:俞林.小学英语主题式教学模式的建构[J].小学教学设计,2009(7):34-35.
作者姓名:俞林
作者单位:浙江省奉化市实验小学
摘    要:一、何谓英语课的主题? 主题有别于语境。语境通过模拟我们的生活,在英语课堂中折射生活的缩影,浓缩生活,还原生活,使教学走向真实。每一节英语课我们都能看到语境的身影,内容包罗万象,配之听说读写英语基本技能的训练,学生的语言综合运用能力日臻提升。但是,如果仅止步于此,我们的英语课堂是不完满的,是缺少点什么的。

关 键 词:教学模式  小学英语  主题式  语言综合运用能力  英语课堂  基本技能  听说读写  生活
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