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高师写作课教学改革构想
引用本文:王瑛.高师写作课教学改革构想[J].安康学院学报,2002,14(1):84-86.
作者姓名:王瑛
作者单位:安康师范专科学校,中文系,陕西,安康,725000
摘    要:目前师范专科学校的写作教学普遍存在理论知识讲授过多,学生的写作训练强度不够的问题,教师也未能充分发挥有针对性地指导学生写作的作用等问题.只有一一解决上述问题,才能达到通过写作课的学习,有效提高学生写作能力的教学目标.本文阐述了写作课教学改革的基本思路,并描述了"题型训练法"的初步构想.

关 键 词:写作教学  改革  强化训练  题型训练法
文章编号:1009-024X(2002)01-0084-03
修稿时间:2001年11月19日

The Proposition of the Reform in Writing Course
WANG Ying.The Proposition of the Reform in Writing Course[J].Journal of Ankang Teachers College,2002,14(1):84-86.
Authors:WANG Ying
Abstract:
Keywords:writing-teaching  reform  exercise  pattern drills
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