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杂志ISSN号
MOOC时代我国传统大学课程的危机与变革
作者姓名:
叶信治
作者单位:
福建师范大学教育学院,福州350117
摘 要:
MOOC的兴起对于我国传统大学课程而言,既是一种挑战,也是一种机遇,我国大学应该充分评估MOOC及传统课程的优势和劣势,对二者进行整合,取长补短,创造出一种新的适应时代要求的教育模式。
关 键 词:
MOOC
传统大学课程
整合
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