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杂志ISSN号
适应于“教学做”一体化教学模式的教学评价体系的构建——以高职电视节目制作专业为例
作者姓名:
杨诗
作者单位:
重庆工商职业学院 传媒艺术学院,重庆,400000
摘 要:
高职院校电视节目制作专业教学做一体化教学模式改革的思路,以教学过程评价和教学成果评价并重,使教学评价贯穿于学期的教学活动之中,抛弃传统单一的课程评价方法;分别对课程单元教学、课程教学及课程模块进行综合评价。
关 键 词:
电视节目制作
一体化教学
改革
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