|
|||||
|
|
| 电子专业英语教学改革探索与实践 | |
| 引用本文： | 郑蕊蕊,李敏,韩桂英.电子专业英语教学改革探索与实践[J].教育教学论坛,2015(34). |
| 作者姓名： | 郑蕊蕊 李敏 韩桂英 |
| 作者单位： | 大连民族学院 信息与通信工程学院,辽宁 大连,116600 |
| 基金项目： | 2013年度国家民委高等教育教学改革研究项目民族院校电子信息类专业“三型工程师”人才培养模式改革的研究与实践(项目编号13042)；辽宁省教育厅教育教学改革项目产品导向、任务驱动式实践教学方法的创新研究与应用(项目编号11204214)；大连民族学院2013年教改项目电子技术基础课程教学改革与教材协同性研究；大连民族学院2013年教改项目任务驱动式教学法在MATLAB课程中的应用研究 |
| 摘 要： | 针对民族院校电子专业学生的英语水平差异较大的特点,采用"因材施教"的分层次教学理念,从精选教材内容入手,运用参与式和任务式教学方法,结合多媒体视频教学等手段,改革考核方式。实践表明,对提升教学质量和增强学生应用能力有较好效果。 |
| 关 键 词： | 电子专业英语 因材施教 任务式教学 参与式教学 考试改革 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |