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| 幼儿园日常教学活动60年述评 | |
| 引用本文： | 周端云.幼儿园日常教学活动60年述评[J].当代教育理论与实践,2014(7):11-14. |
| 作者姓名： | 周端云 |
| 作者单位： | 湖南民族职业学院学前教育系,湖南岳阳414000 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅科研项目（13C381） |
| 摘 要： | 对新中国幼儿园日常教学活动的描述可分为三个阶段:改革开放前的作业教学、新时期的上课和教育活动、新世纪的集体教学活动。改革开放前的作业教学是系统知识技能的教学,政治色彩浓厚,计划性强;新时期上课和教育活动强调游戏教学和情境化教学,在做做玩玩中学;新世纪的集体教学是整合性的教学,生成性的教学,注重学习品质的养成。 |
| 关 键 词： | 新中国 幼儿园 日常教学活动 述评 |
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