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| 英语学习僵化现象的实证研究及其对英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 孙全军.英语学习僵化现象的实证研究及其对英语教学的启示[J].考试周刊,2009(40). |
| 作者姓名： | 孙全军 |
| 作者单位： | 江苏经贸职业技术学院外语系,江苏,南京,211168 |
| 摘 要： | 英语学习中的僵化现象一直困扰着英语学习者和英语教师.文章肯定了对僵化现象已有研究的贡献和意义,通过对僵化现象的实证研究,总结了英语学习中僵化现象的诸多特点,为克服僵化现象,对今后的英语教学提出了一些针对性的建议. |
| 关 键 词： | 英语学习僵化现象 实证研究 英语教学 启示 |
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