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指导小学生记忆历史知识的方法
引用本文:国光.指导小学生记忆历史知识的方法[J].课程.教材.教法,1984(1).
作者姓名:国光
作者单位:安徽省蚌埠第一实验小学
摘    要:小学生学习历史,是一种启蒙教育。教学方法可以多种多样,对不同的班级,不同的教材,不同的阶段,采取不同的方法。 小学生学习历史,对能力的培养方面,有记忆能力、复述能力、分析能力、综合能力、比较能

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