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| 聚焦工程学教学的交流技能 | |
| 作者姓名： | 乔明华 Alanjennings J.D.Ferguson |
| 摘 要： | 现在考虑工程学本科教程的传授技能,被认为是木门课程的明显特征.然而,要使有价值的东西变为现实,必须先在已被占满的课程表中找到空间,本文提出的解决方案是:以传授技能的发展作为现有课程中相关的、特有工程学原理的焦点.民用工程系的调查,说明了上述观点及其好处. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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