C语言程序设计递进式实践教学模式研究 |
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作者单位: | ;1.山东理工大学计算机学院;2.南阳师范学院计算机学院 |
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摘 要: | 全面系统地调研和分析了影响C语言实践教学的各种关键因素,提出一种递进式C语言实践教学方案.基于教学评估专家组充分论证得到的各影响因素集,引入层次化分析算法(HAM)迭代求解各影响因素的权重表,进而依据模糊综合评价模型对该实践教学方案进行评价.
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关 键 词: | 实践教学 层次分析 递进式 教学方案评价 |
Research on progressively practice teaching pattern for C language |
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