全面规划 以校为本 整体推进——区域推进基础教育课程改革实验的探索 |
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引用本文: | 施学君.全面规划 以校为本 整体推进——区域推进基础教育课程改革实验的探索[J].湖北教育,2005(2):42-43. |
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作者姓名: | 施学君 |
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作者单位: | 武汉市新洲区教育局 |
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摘 要: | 2003年秋季,新洲区进入义务教育阶段课程改革实验。一年多来,我们坚持以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,以促进学生全面发展为根本宗旨,按照“全面规划,重点突破,分步实施,整体推进”的工作思路,积极稳妥地启动并开展了课程改革实验。目前,全区参与实验学生达到63184名,占全区义务教育阶段学生的43%。
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关 键 词: | 基础教育 课程改革 工作思路 校本行动研究 政策保障 |
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