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全面规划 以校为本 整体推进——区域推进基础教育课程改革实验的探索
引用本文:施学君.全面规划 以校为本 整体推进——区域推进基础教育课程改革实验的探索[J].湖北教育,2005(2):42-43.
作者姓名:施学君
作者单位:武汉市新洲区教育局
摘    要:2003年秋季,新洲区进入义务教育阶段课程改革实验。一年多来,我们坚持以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,以促进学生全面发展为根本宗旨,按照“全面规划,重点突破,分步实施,整体推进”的工作思路,积极稳妥地启动并开展了课程改革实验。目前,全区参与实验学生达到63184名,占全区义务教育阶段学生的43%。

关 键 词:基础教育  课程改革  工作思路  校本行动研究  政策保障
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