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| 江河不负“奋楫者”——河北衡水中学实施新教改谋新篇启新程 | |
| 作者姓名： | 周洪松 张海涛 |
| 摘 要： | <正>“这节课让学生置身诗境合作探究，引导学生感悟诗歌意境，体会情景交融的创作手法，提高了学生的审美素养。”“张老师让学生通过群文阅读，深刻理解诗人忧国忧民的博大情怀，极大地感染和激发了学生的爱国热情。他还通过多层次拓展，让学生体会到了诗意人生，懂得了如何面对未来的生活。”………… |
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