劳动教育课程资源开发的实施路径

<正>2022年4月，教育部发布的《义务教育劳动课程标准》明确指出：“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分。”发挥劳动育人功能，不仅是培养学生德智体美劳全面发展的重要途径，也是学校落实立德树人根本任务的必要条件。学校作为教育的主阵地，应立足校情、学情，结合实际，充分挖掘劳动教育课程资源，开发校本特色劳动课程，丰富劳动教育的内涵和外延，切实解决目前存在的“有劳动无教育”“劳动与教育两张皮”等问题，积极探索学校劳动教育课程资源开发的实施路径，助力劳动教育落地生根。