依托主题活动搭建乡村家校协同育人平台 |
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引用本文: | 林学文,周少霞,翟李红.依托主题活动搭建乡村家校协同育人平台[J].教学与管理,2023(5):12-14. |
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作者姓名: | 林学文 周少霞 翟李红 |
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作者单位: | 1. 山东省栖霞市第一中学;2. 山东省栖霞市实验小学;3. 山东省栖霞市教学研究室 |
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摘 要: | 面对乡村学校家校协同育人工作的困境,可以尝试探索依托主题活动搭建家校协同育人平台的做法。一是主题式家长会活动,搭建互助研讨平台,开发“衔接”“习惯培养”“陪伴”三个系列的主题式活动;二是沉浸式指导活动,搭建学习共同体平台,开发“讲座+自评”反思式、“专题+咨询”解答式、“共读书”学习的指导活动;三是体验式实践活动,搭建协同育人管理平台,建立高架立交的研究机构,建设常态化体验式活动课程,开展家长共享式评选活动。
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关 键 词: | 主题活动 乡村学校 协同育人 |
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