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| 小学语文作业的现状分析及优化策略 | |
| 引用本文： | 卢海芹.小学语文作业的现状分析及优化策略[J].河北教育,2023(9):39-40. |
| 作者姓名： | 卢海芹 |
| 作者单位： | 邢台市南和区教师发展中心 |
| 基金项目： | 河北省教育科学“十四五”规划一般课题“基于‘双减’背景下的小学语文创意作业设计的研究”（课题编号：2206017）的研究成果； |
| 摘 要： | <正>随着“双减”政策的实施和新课程标准的颁布，作业成为了教育的热门话题。优化作业设计不仅有助于减轻学生的学业负担，强化教学的效果，还可以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。一、小学语文作业设计的现状分析“双减”政策出台后，各学校积极行动，组织教师撰写了具体的实施方案，并开展了一系列关于作业设计的主题活动。 |