破中有立：《拿来主义》的辩证逻辑再分析

作为驳论文的代表，《拿来主义》无可置疑应将“破中有立”作为教学的重点。循着“事实—思维—价值”的链条去分析，鲁迅惯用的行文逻辑也是“破中有立”。细读文本后，我们发现：“送去主义”和“闭关主义”都是鲁迅用这一思维方式构造出来的“假想敌”，是两种本质相同的“瞒和骗”；鲁迅假想的批驳对象，“送去”并没有形成主义；倡导“拿来主义”，只是想让中国文化走出去。